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언어평가
 
인간이 다른 동물과 구분되는 가장 큰 차이는 의사소통의 도구로 언어를 사용한다는 사실입니다.

의사소통 과정을 살펴보면 먼저 뇌에서 전달하고자 하는 뜻이 구상되고 이를 표현하는 낱말과 말소리가 선택되면 특정 기관에서 말소리가 만들어져 의사를 전달하게 됩니다. 이때 뇌 조직이 관장하는 부분을 언어(language)라고 하며 주변 기관에서 소리를 만드는 부분을 말(speech)이라고 합니다.
언어평가는 아동이 현재 가지고 있거나 또는 가까운 장래에 생길 수 있는 언어적 장애에 대한 패턴과 수준을 미리 파악하여 적절한 치료나 교육을 통해 개선하기 위한 과정입니다.
언어평가프로그램은 언어문제를 일으키는 요인이 언어의 이해에 대한 부족과 말을 만드는 과정의 문제냐에 따라 다양한 형태로 진행됩니다.
언어능력은 개인차가 커서 개별의 문제점을 도출하는 것 보다는 언어활동의 잠재력을 키우는 것이 중요하고 개인별에 맞는 맞춤 프로그램을 실시하는 것도 필요합니다.

언어평가프로그램은 언어발달관련검사, 조음장애관련검사, 유창성장애관련검사, 음성관련장애검사 등의 과정이 있습니다.
     
 
 
 
 
 
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